針對水滸文化的反腐內(nèi)涵，山東省梁山縣進(jìn)行深挖整理，提煉總結(jié)，日前在此基礎(chǔ)上建成國內(nèi)首個“水滸特色”廉政教育基地。當(dāng)?shù)厮疂G文化研究專家進(jìn)行整理，形成了水滸反腐“十八招”，即18個經(jīng)典故事，包括：除暴安良、威武不屈、抱打不平、伸張正義、倡樹正義、勇于抗?fàn)帯⒁陨碜鲃t等（7月25日《人民日報》）。

　　反腐自然是重要的時代課題，而以民間故事作為教材、從古典文學(xué)名著里汲取智慧、加強(qiáng)廉政教育也未嘗不可。但問題的關(guān)鍵在于，將一部描述“草莽英雄”傳奇的小說“提煉”為廉政教育內(nèi)容，實在是太過牽強(qiáng)附會，甚至有制造炒作噱頭的嫌疑。

　　事實上，水滸傳里所弘揚的“除暴安良”以及“抱打不平”的俠義精神，固然有其一定的可取之處。但在現(xiàn)代文明社會，這種過度強(qiáng)調(diào)個體作用和個體價值、以封建道德倫理為支撐的“英雄主義品質(zhì)”，早已被蕩滌進(jìn)了歷史的故紙堆，與時代精神格格不入。以此融入反腐理念，不僅不倫不類，還有鼓吹暴力反腐的味道。水滸英雄們能路見不平拔刀相助，在刀光劍影中維護(hù)社會正義，但作為現(xiàn)代人則不能，反腐只能依靠完善到位的制度而不是哪個人的“俠客行”。

　　“水滸反腐”，這讓我想起了前些年某市推出的“反腐網(wǎng)游”——《清廉戰(zhàn)士》，據(jù)說這是國內(nèi)第一個以廉政文化建設(shè)為主題的網(wǎng)絡(luò)游戲。但熟悉網(wǎng)絡(luò)游戲的人都知道，在網(wǎng)游中，絕對的“無暴力”是不可能的。“清廉戰(zhàn)士”依靠什么去“除惡扶善”？無非是通過層層設(shè)定的“戰(zhàn)斗”來完成，那么，在這樣的過程中，游戲者所宣泄的是個體對于貪婪和非正義行為的憎恨與厭惡，體驗的是按照“英雄”意志盡情懲奸就能維持社會正義的個人快感——“水滸反腐”基本上也是如此，很容易對社會形成“正義的誤導(dǎo)”，將社會反腐引入“個體道德法官審判”的誤區(qū)。

　　反腐是一種具有科學(xué)性、長期性、執(zhí)行性和公共理性的制度活動，在現(xiàn)代文明的視野下，社會大眾對于正義的渴求和對于丑惡的懲罰，只能依靠法律制度來實現(xiàn)。當(dāng)前我們需要做的是健全法制，堵住任何一個可能誘發(fā)腐敗的制度漏洞，要用法律制度規(guī)范、分解、監(jiān)督、制約權(quán)力，防止權(quán)力的濫用。同時要強(qiáng)化公共監(jiān)督，讓權(quán)力的運行置于陽光之下。這才是反腐的要義所在，而所謂水滸反腐十八招終歸是“很花很暴力”，削弱了廉政教育的嚴(yán)肅性，其有意或無意宣揚培育的“俠客激情”，與現(xiàn)代文明和法制相悖，值得商榷。