臺灣“行政院”5月31日公告“教育部”令，廢止2014年2月10日號令修正發(fā)布的“普通高級中學課程綱要”國文、歷史、地理、公民與社會課程綱要。也就是說，新當局正式廢止馬英九時期的微調課綱。臺“教育部長”潘文忠的“文化臺獨”動向備受關注。

　　曾對修改課綱使壞

　　潘文忠是臺灣宜蘭人，今年54歲。風傳媒稱，民進黨大佬蘇貞昌擔任臺北縣長時，潘文忠受到重用，先后出任文化局長、教育局長，和蔡英文當局重要的教育幕僚林萬億也共事過，后來被聘到“教育部”擔任“國教司長”，原本前景看好，但因政黨輪替，他被疑顏色不對，結果發(fā)配到“國立編譯館”任館長。“國編館”并入“國家教育研究院”后，潘文忠被任命為“副院長”，當時的重要業(yè)務是負責規(guī)劃“12年國教課綱”，現(xiàn)在反而成為他獲聘“教育部長”的有利條件之一。2014年年底，臺中市長林佳龍延攬潘文忠當副市長，事實上負責臺中的教育政策。

　　馬英九當政時微調課綱小組召集人王曉波直言，潘文忠的立場本來就是親綠的。他之所以“被冷凍”，是因為馬英九當政時主導修訂課綱，結果發(fā)現(xiàn)潘文忠暗中使壞，所以才把他調離。臺灣大學政治學系教授張亞中也曾撰文披露稱，馬英九8年任內，文史課綱調整大概分為兩個階段，前一半只完成課綱修訂工作，而真正開始落實新課綱時已進入馬的第二任期，新版教科書當時交由“國家教育研究院”審查，此工作正好由潘文忠主管。當新課綱通過后，潘聘請了多名“獨派”學者擔任歷史科審查委員，導致新版教科書幾乎仍然維持陳水扁時期的內容，“像這樣掌握關鍵職位的技術官僚，以其意識形態(tài)在行政過程中上下其手，正是馬政府在課綱問題之撥亂反正上一事無成的關鍵性因素之一”。

　　正因為如此，潘文忠雖然沒有做過大學校長，未出任過“教育部次長”一類的職務，也沒有什么知名度，但他仍然打敗臺灣大學副校長陳良基成為“教育部長”。這一人事任命今年4月出爐后，他被島內輿論認為是“大黑馬”。

　　把高教與“新南向”捆綁

　　潘文忠果然沒有辜負“獨派”分子的“厚望”。他在上任后第二天(5月21日)就舉行記者會，宣布將廢止2014年高中國文和歷史微調課綱。他稱，微調課綱因參與研修人員的代表性不足、程序不正義，同時引發(fā)高中生反黑箱課綱微調運動，近日予以廢止。潘文忠還宣布把高教政策與蔡英文力推的“新南向政策”掛鉤，稱各界關心的“五年1000億新世代高教藍圖”，將“配合新南向政策”規(guī)劃，讓臺灣和東南亞年輕人互相到對方地區(qū)留學，甚至畢業(yè)后留下來工作，創(chuàng)造更多就業(yè)機會。為此，國民黨“立委”陳學圣5月30日質疑稱，潘對高教不了解，一上臺就宣布將高教藍圖和“新南向”綁在一起，“是一個政治正確的部長，而非專業(yè)部長”。

　　不僅如此，潘文忠的個人操守也被詬病。國民黨文傳會副主委王鴻薇等人5月25日赴“監(jiān)察院”檢舉潘文忠在擔任臺中市副市長任內，每月花費3萬元新臺幣公款租豪宅自用。

　　“文化臺獨”走向昭然若揭

　　新當局廢止微調課綱的舉動挑動臺灣社會的敏感神經(jīng)，招致輿論的猛烈批評。“兩岸和平發(fā)展論壇”召集人、勞動黨主席吳榮元5月31日晚間稱，蔡英文當局用行政命令的方式草率公告廢止微調課綱，完全不符合程序，且根本在搞“文化臺獨”。他說，蔡英文在就職演說時曾強調要依據(jù)“中華民國憲法”、兩岸人民關系條例及其他相關法律處理兩岸事務，這就必須在中文、史地、公民等社會相關領域的課綱里落實教育，“如果廢除微調課綱，等于是推翻蔡英文就職演說的承諾”。大陸國臺辦發(fā)言人馬曉光此前表示，國臺辦負責人5月20日發(fā)表的書面談話講得很清楚，不同的道路選擇決定不同的前景;如果民進黨當局以后一種選擇來寫自己的“答案”，必須承擔由此產(chǎn)生的后果。

　　臺灣大學政治學系教授張亞中在《中國時報》發(fā)表文章說，從新當局選擇的“文化部長”及“教育部長”人選來看，無論蔡英文未來會在政治上或口頭上做多少妥協(xié)與修飾，“文化臺獨”的政策走向是昭然若揭的，兩岸認同繼續(xù)撕裂的趨勢已成定局。臺灣中國文化大學教授龐建國在《聯(lián)合報》撰文稱，不知道潘文忠是真無知還是裝糊涂，大陸底線除了接受“九二共識”、認同“兩岸同屬一中”外，還有一個“反對任何形式的臺獨”，“在對岸眼里，廢止歷史課綱微調，可是不折不扣的臺獨行徑”。如果蔡英文一方面宣示“不挑釁、沒意外”，另一方面又縱容“文化臺獨”不加節(jié)制，就算她在后續(xù)言辭上進一步釋放善意，恐怕也難解對岸的疑慮和抵制。文章最后直言，“如果像潘文忠這種具有臺獨意涵的動作一再出現(xiàn)，兩岸關系想要回溫，恐怕是難上加難”。 【環(huán)球時報駐臺北特約記者 陳明宇】