編者按：黨的十九大，為中國(guó)發(fā)展標(biāo)注了新的歷史方位，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。“新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為”，習(xí)近平總書記在新一屆中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面時(shí)的這一宣示，正化為全國(guó)人民的實(shí)際行動(dòng)，成為新時(shí)代的中國(guó)氣象。中央人民廣播電臺(tái)推出專欄《新時(shí)代新氣象新作為》，帶您聆聽(tīng)新時(shí)代的中國(guó)聲音。 

　　央廣網(wǎng)天水12月19日消息（記者孟永輝 王妍）據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，黃土高原邊緣的隴城鎮(zhèn)，位于甘肅東南端，是天水市秦安縣最偏遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。過(guò)去，這里教育發(fā)展不均衡，山區(qū)和城里差距大，教師進(jìn)不來(lái)、留不住，生源流失、擇校普遍，教學(xué)質(zhì)量無(wú)法保障。

　　這幾年，當(dāng)?shù)刈儗W(xué)生“走讀”為教師“走教”，讓優(yōu)質(zhì)教育資源和教師力量“下沉”進(jìn)村，補(bǔ)齊了農(nóng)村教育的“短板”，更有效阻滯了因?qū)W致貧、因?qū)W返貧現(xiàn)象的發(fā)生。農(nóng)村學(xué)生逐年回流、升學(xué)率穩(wěn)步提高，隴城鎮(zhèn)“一師多校”的“走教”模式正在甘肅全省推廣。

　　早晨七點(diǎn)，太陽(yáng)還沒(méi)爬上山頭，34歲的“走教”教師王峰峰乘坐校車來(lái)到上袁村小學(xué)。一周五天，王峰峰前兩天在上袁村小學(xué)，后三天在南七小學(xué)，上的都是音樂(lè)課。

“走教”教師王峰峰的音樂(lè)課堂 

　　二十平米的教室中央，煤爐的爐火正旺。八個(gè)孩子、四張課桌緊湊地靠著講臺(tái)。稚嫩的童聲伴隨著悠揚(yáng)的琴聲傳出教室，讓冬天的校園不再冷清。上袁村小學(xué)距離縣城50公里，只有8名學(xué)生，是個(gè)名副其實(shí)的“麻雀學(xué)校”。

　　前半節(jié)課教音樂(lè)鑒賞，后半節(jié)課王峰峰給孩子們排練歌舞。

王峰峰給孩子們排練歌舞 

　　今年六一時(shí)，上袁村小學(xué)舉辦了建校以來(lái)第一次的慶祝演出，村里的鄉(xiāng)親們幾乎都來(lái)捧場(chǎng)。王峰峰計(jì)劃，在元旦能再舉辦一個(gè)迎新演出，讓鄉(xiāng)親們看看孩子們的進(jìn)步，“我們排了15個(gè)節(jié)目。學(xué)生點(diǎn)滴的變化都能感受到，以前連一句話都不敢說(shuō)，現(xiàn)在能夠大膽自信地站到舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。”

　　堅(jiān)守在這近二十年的楊校長(zhǎng)很喜歡站在教室外聽(tīng)孩子們唱歌，她覺(jué)得熱鬧，有生機(jī)，“原來(lái)就我一個(gè)，課程帶不過(guò)來(lái)，學(xué)生就轉(zhuǎn)下去了，現(xiàn)在‘走教’老師來(lái)了，課程開齊開全了。”

　　每天隴城鎮(zhèn)的清晨，四輛校車開往四個(gè)方向，將“走教”老師們送往山區(qū)的17所學(xué)校。兩年來(lái)，近2000名孩子得以在家門口獲得優(yōu)質(zhì)豐富的教育資源。家長(zhǎng)不再帶著孩子四處追著學(xué)校走，每個(gè)家庭至少能省下陪讀支出2萬(wàn)多元。

　　王峰峰說(shuō)：“由當(dāng)初我一個(gè)人現(xiàn)在到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，我覺(jué)得特別好。”

　　作為“走教第一人”，王峰峰經(jīng)歷過(guò)一天跑兩個(gè)學(xué)校的摩托車時(shí)代，當(dāng)年被山風(fēng)吹紅的臉?biāo)坪醭闪瞬粫?huì)消退的“走教勛章”。如今，園區(qū)為老師們免費(fèi)提供宿舍，兩年時(shí)間，“走教”老師的團(tuán)隊(duì)從3人擴(kuò)至24人。

　　王峰峰說(shuō)：“我們的教育都是同樣的，都是平等的。犧牲我的一天兩三個(gè)小時(shí)，換來(lái)的是那些家長(zhǎng)和學(xué)生的二三百個(gè)小時(shí)，非常值。”

王峰峰和學(xué)生們一起唱歌 

　　黃昏時(shí)分，王峰峰在孩子們的歌聲中，熟練地把自己的手風(fēng)琴包好，背在背上，明天，他還要去南七小學(xué)，和那里的孩子們一起唱歌。