新華社北京8月20日電（記者 熊琳 趙琬微）北京“回天三年行動計(jì)劃”發(fā)布實(shí)施一年來，北京市教委在回龍觀、天通苑地區(qū)引進(jìn)清華大學(xué)附屬小學(xué)昌平學(xué)校、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)昌平學(xué)校等校，有力彌補(bǔ)了該地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源短板。

　　日前，北京市發(fā)改委聯(lián)合多部門面向社會發(fā)布北京“回天三年行動計(jì)劃”實(shí)施情況。北京市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，一年來，北京市教委整合現(xiàn)有教科研部門、在京高校、民辦教育機(jī)構(gòu)和其他社會力量等資源，通過內(nèi)升外引、優(yōu)化增量，將“回天地區(qū)”優(yōu)先納入市級擴(kuò)優(yōu)改革項(xiàng)目支持范圍，包括高校支持中小學(xué)發(fā)展項(xiàng)目、高校和社會力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展項(xiàng)目、外教參與中小學(xué)英語教學(xué)改革項(xiàng)目、農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量提升項(xiàng)目、市級支持學(xué)區(qū)制集團(tuán)化辦學(xué)項(xiàng)目等。目前，“回天地區(qū)”14所小學(xué)全部納入市級擴(kuò)優(yōu)改革。

　　該負(fù)責(zé)人介紹，為彌補(bǔ)優(yōu)質(zhì)資源短板，“回天地區(qū)”在前期引進(jìn)首都師范大學(xué)附屬回龍觀育新學(xué)校、回龍觀育翔小學(xué)等名校后，2019年又引進(jìn)了清華附小昌平學(xué)校、人大附中昌平學(xué)校，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　同時(shí)，北京市成立了“北京教科院學(xué)科教研基地”，重點(diǎn)支持“回天地區(qū)”學(xué)科建設(shè)，定期開展“四個(gè)一”活動，即一次教研活動、一次聽課評課、一次教師培訓(xùn)和一次市或區(qū)公開課活動，組織開展“回天有我”第三屆“育翔杯”青年教師課堂教學(xué)展示交流活動，組織市教研中心30多位專家到天通苑學(xué)校對中小學(xué)全學(xué)科課堂進(jìn)行指導(dǎo)，有效促進(jìn)“回天地區(qū)”教師隊(duì)伍成長。

　　位于北京市昌平區(qū)的回龍觀、天通苑地區(qū)是北京市城市化過程中形成的超大型居住區(qū)。2018年8月，北京市發(fā)布實(shí)施《優(yōu)化提升回龍觀天通苑地區(qū)公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施三年行動計(jì)劃(2018-2020年)》，在該區(qū)域，超百個(gè)具體項(xiàng)目聚焦教育、醫(yī)療、交通等領(lǐng)域，諸多民生難題正逐步破解。