天天學(xué)習(xí)丨國將興，必貴師而重傅
“希望廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻。”在第三十六個教師節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記代表黨中央,向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問。
“百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。”長期以來,我國廣大教師認真貫徹黨的教育方針,辛勤耕耘、無私奉獻,用愛心、知識、智慧點亮學(xué)生心靈,為黨和人民培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,為我國教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻。正如習(xí)近平總書記所言:“今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人�！�
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作,堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。2014年9月9日,習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談講話中,引用荀子的“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”,強調(diào)教育對國家繁榮、民族振興的重要意義。
【釋義】
在先秦諸子中,荀子最為提倡尊師重教。《荀子》首篇即為《勸學(xué)》,體現(xiàn)了對于教育的重視。荀子認識到“師”在道德教化中的重要作用,將其上升為與“天地君親”并列的高度�！盾髯印ざY論》稱:“禮有三本:天地者,生之本也;先祖者,類之本也;君師者,治之本也。”
《荀子·大略》更是把教師地位提高到攸關(guān)國家興亡的高度:“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存。”意思是,國家將要興盛,一定尊敬老師并看重有技能的人;如此,規(guī)矩和制度就能保持并得以推行。反之,國家將要衰微,一定鄙視老師并看輕有技能的人,如此人們就產(chǎn)生放肆之心;人有了放肆之心,規(guī)矩和制度就會被破壞。這一觀點在中國思想史上產(chǎn)生了十分深遠的影響。
【解讀】
“教育興則國家興,教育強則國家強�！秉h的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視教師隊伍建設(shè),深情牽掛著耕耘于三尺講臺的全國1700多萬名教師,在不同場合多次強調(diào)發(fā)展教育的重要意義,對教育工作提出了一系列富有創(chuàng)見的新理念新思想新觀點,為教育強國建設(shè)指明了方向——
2013年9月9日,正在烏茲別克斯坦進行國事訪問的習(xí)近平總書記向全國廣大教師致慰問信,送上節(jié)日祝福,指出全社會要大力弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。
2014年9月9日,習(xí)近平總書記到北京師范大學(xué)考察,與學(xué)校師生代表親切座談時指出,教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
2016年9月9日,習(xí)近平總書記到自己的母�！本┦邪艘粚W(xué)校看望慰問師生,強調(diào)要尊師重教,“讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)”。
2016年12月7日至8日,全國高校思想政治工作會議在北京召開,習(xí)近平總書記在會上強調(diào),教育強則國家強。高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,教育的地位和作用不可忽視。
2017年10月18日,習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出,建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。
2018年9月10日,全國教育大會在北京召開。習(xí)近平總書記強調(diào),建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國,對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求,也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。
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習(xí)近平總書記上述關(guān)于教育工作的重要論述,系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題,標(biāo)志著我們黨對教育規(guī)律的認識達到了新高度,為推進新時代教育改革發(fā)展提供了強大思想武器。為了把習(xí)近平總書記重要講話精神落到實處,我們必須從戰(zhàn)略高度認識建設(shè)教育強國的重大意義,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅實基礎(chǔ)、提供有力支撐,為建設(shè)中國特色的社會主義現(xiàn)代化強國提供強大的人才保障。(作者 楊立新)
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