第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇12日達(dá)成了內(nèi)容豐富的“共同建議”，記者就相關(guān)內(nèi)容獨(dú)家采訪了多位臺灣資深學(xué)者。他們都表示，兩岸在當(dāng)前應(yīng)積極推進(jìn)、擴(kuò)大和深化文化教育交流合作，共同傳承和弘揚(yáng)中華文化。
臺灣師范大學(xué)退休教授、文字學(xué)家李鍌早年參與編撰的《中國文化基本教材》，已在大陸出版，受到普遍好評。當(dāng)聽到記者轉(zhuǎn)述“共同建議”的有關(guān)內(nèi)容時，他高興地說：“這非常重要！這樣非常好！”
李鍌說，文化是一個民族的精神命脈，中華文化是兩岸中國人共同傳承下來的民族的中心思想。兩岸同文同種，文化本來就是一體的，是無法分割的。兩岸通過交流與合作，共同傳承中華文化，讓人尤感欣慰。
李鍌還曾與北京語言大學(xué)施光亨教授共同主編《兩岸現(xiàn)代漢語常用詞典》，他對于“共同建議”提出鼓勵兩岸民間合作編纂中華語文工具書大加贊賞。他說，正如兩岸文化一體，兩岸使用的漢字也屬同一系統(tǒng)。此前，兩岸不少學(xué)者已經(jīng)就文字課題開展了一定的合作研究。未來，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的學(xué)術(shù)討論。
李鍌還認(rèn)為，在計(jì)算機(jī)普及的情況下，兩岸交流中使用的電子文本常常因簡、繁轉(zhuǎn)換軟件的問題產(chǎn)生不少訛誤，影響很大。兩岸學(xué)者就此加強(qiáng)合作也是非常必要的。
臺灣大學(xué)政治系教授張麟征在接受記者采訪時表示，現(xiàn)階段，兩岸加強(qiáng)文化教育交流合作刻不容緩。她說，數(shù)十年的分隔確實(shí)造成兩岸之間的一些差異，文化交流可讓兩岸化解歷史造成的隔閡，拉近彼此的距離，增進(jìn)彼此的感情，也有利于相互學(xué)習(xí)、加深交往。
在談到“共同建議”提出有關(guān)兩岸共同傳承中華文化的內(nèi)容時，張麟征說，兩岸在文物保護(hù)、傳統(tǒng)文化研究等方面結(jié)合各自資源和優(yōu)勢，加強(qiáng)合作，有著重要作用和深遠(yuǎn)意義，而且空間很大。她舉例說，兩岸學(xué)界聯(lián)合進(jìn)行考古研究，就應(yīng)是一種很好的合作。
論及兩岸文化產(chǎn)業(yè)合作，張麟征表示，兩岸各有所長，應(yīng)可截長補(bǔ)短。她說，臺灣作家白先勇先生致力于保護(hù)昆曲，他改編的《牡丹亭》就選用了大陸的昆曲人才。比如電影領(lǐng)域，大陸有張藝謀，臺灣有李安，兩岸文化產(chǎn)業(yè)可以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，發(fā)揮一加一大于二的效果。
張麟征說，兩岸在文化領(lǐng)域應(yīng)該相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互合作，共同提升中華文化在世界文化格局中的影響力。
臺灣“中國文化大學(xué)”中山學(xué)術(shù)研究所所長葉明德教授表示，兩岸在教育領(lǐng)域深化、拓展交流合作，重要且必要。他對記者說，近年來兩岸高校之間的交流往來日益熱絡(luò)，希望未來能“由點(diǎn)到面”，全面推進(jìn)兩岸教育在諸多方面的交流合作。對“共同建議”提出“鼓勵兩岸學(xué)生互至對岸學(xué)習(xí)”，葉明德表示非常贊同，同時也呼吁加速推動兩岸互認(rèn)學(xué)歷。
葉明德還認(rèn)為，兩岸博物館、文物保護(hù)機(jī)構(gòu)等開展交流，在兩岸互辦展覽或合辦展覽，對兩岸民眾來說也是一件非常好的事情。 |
